
Klasseværelser
Opdag klasselokalers energibesparelsespotentiale med Rayzeeks designguide til tilstedeværelsessensorer. Lær, hvordan du opfylder energikravene, samtidig med at du skaber et mere effektivt læringsmiljø.

At forvandle klasseværelser til energieffektive læringsmiljøer
Klasseværelser er dynamiske rum, der danner grundlag for læring og udvikling. De er ofte fyldt med forskellige belysningsarmaturer, fra loftsbelysning til arbejdsbelysning, som alle bidrager til et betydeligt energiforbrug. Belysningen i disse rum er typisk tændt i længere perioder, selv når rummet er tomt, hvilket fører til unødvendigt energispild.
I et typisk klasseværelse kan belysningsbehovet variere meget afhængigt af tidspunktet på dagen, de aktiviteter der foregår, og antallet af personer. Denne variation gør det udfordrende at styre belysningen effektivt og virkningsfuldt. Som følge heraf er der et presserende behov for løsninger, der automatisk kan styre belysningen baseret på tilstedeværelse og dermed reducere unødvendigt energiforbrug.
Behovet for energibesparelse i klasseværelser er tydeligt, og en af de mest effektive løsninger er brugen af tilstedeværelsessensorer. Disse enheder kan automatisk slukke lyset, når et rum er tomt, hvilket reducerer energiforbruget betydeligt. Med Rayzeeks udvalg af tilstedeværelsessensorer kan klasseværelser blive mere energieffektive, opfylde kravene i energikoderne og samtidig reducere driftsomkostningerne.
Overhold energikravene

International Energy Conservation Code (IECC) er et modelreglement udviklet af International Code Council (ICC) for at fastlægge minimumskrav til design og konstruktion for energieffektivitet i bygninger. IECC opdateres hvert tredje år for at indarbejde det nyeste inden for energibesparende praksisser og teknologier.
IECC – hvorfor du bør være opmærksom
IECC er bredt vedtaget af stater og kommuner i hele USA. IECC dækker forskellige aspekter af energiforbrug, herunder bygningskroppen (vægge, tage og vinduer), varme- og kølesystemer samt belysningssystemer.
IECC pålægger specifikke lysstyringer, såsom tilstedeværelsessensorer, for at minimere energispild i ubenyttede rum i forskellige områder.

ANSI/ASHRAE/IES Standard 90.1, energistandard for grunde og bygninger undtagen lavtliggende boligbyggeri, er en bredt anerkendt energistandard udgivet af American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers (ASHRAE).
ASHRAE 90.1, hvorfor du bør interessere dig
ASHRAE 90.1 bruges som et benchmark for bygningers energikoder i hele USA og fungerer som en overholdelsesvej inden for IECC, som skitserer minimumskrav til den energieffektive ydeevne af komponenter i erhvervsbygninger, herunder klimaskærm, HVAC-systemer, varmtvandssystemer og belysningssystemer.
ASHRAE 90.1-standarden angiver maksimalt tilladte belysnings-effekttætheder og minimumskrav til belysningsstyring, herunder brugen af tilstedeværelsessensorer i specifikke områder.

Title 24, del 6 af California Building Standards Code, officielt kendt som Building Energy Efficiency Standards for Residential and Nonresidential Buildings, administreres af California Energy Commission og opdateres periodisk for at afspejle nye energieffektive teknologier og metoder.
Title 24, hvorfor du bør interessere dig for det
Title 24 er kendt for sine strenge krav og anses ofte for at være mere vidtgående end dem, der findes i mange andre energikoder i USA. Title 24 påbyder strenge standarder for energiydelse for alle aspekter af bygningskonstruktion, herunder opvarmning, ventilation, aircondition (HVAC), vandopvarmning og belysning.
Title 24 kræver installation af tilstedeværelsessensorer, der justerer belysningen baseret på rummets belægning i specifikke områder af erhvervsbygninger, for at sikre at energi ikke spildes.
Vedtagelse af energikode efter stat

Udvid for at se den detaljerede tabel ↓
| Stat | Nuværende erhvervskode | Effektivitetskategori for erhvervskode |
|---|---|---|
| Alabama | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Alaska | Ingen landsdækkende | Ingen landsdækkende regelsæt |
| Arizona | Hjemmestyre | <90.1-2007 |
| Arkansas | 2009 IECC og 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Californien | 2022 Bygningsstandarder for energieffektivitet | 90.1-2019 |
| Colorado | Hjemmestyre | Ingen landsdækkende regelsæt |
| Connecticut | 2021 IECC og 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Delaware | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| District of Columbia | 90.1-2013^ | 90.1-2019 |
| Florida | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Georgia | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Hawaii | Hjemmestyre | 90.1-2013 |
| Idaho | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Illinois | 2021 IECC og 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Indiana | 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Iowa | 2012 IECC og 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Kansas | Hjemmestyre | Ingen landsdækkende regelsæt |
| Kentucky | 2012 IECC og 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Louisiana | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Maine | 2015 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Maryland | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Massachusetts | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Michigan | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Minnesota | 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Mississippi | Ingen landsdækkende | Ingen landsdækkende regelsæt |
| Missouri | Hjemmestyre | Ingen landsdækkende regelsæt |
| Montana | 2021 IECC og 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Nebraska | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Nevada | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| New Hampshire | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| New Jersey | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| New Mexico | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| New York | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2016 |
| North Carolina | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| North Dakota | Hjemmestyre | Ingen landsdækkende regelsæt |
| Ohio | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Oklahoma | 2006 IECC og 90.1-2004 | <90.1-2007 |
| Oregon | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Pennsylvania | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Rhode Island | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| South Carolina | 2009 IECC og 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| South Dakota | Hjemmestyre | Ingen landsdækkende regelsæt |
| Tennessee | 2021 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Virginia | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | 2018 Washington State Energy Code | 90.1-2019 |
| Tennessee | 2012 IECC og 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Virginia | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | 2018 Washington State Energy Code | 90.1-2019 |
| West Virginia | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Wisconsin | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| Wyoming | Hjemmestyre | Ingen landsdækkende regelsæt |
- ^ Når en ændring, der påvirker energieffektiviteten, kan kvantificeres ved hjælp af DOE Prototype Building Models, blev den medtaget i analysen.
- For stater, der vedtager både IECC og 90.1, analyseres IECC-koden normalt som statens gældende kode i denne undersøgelse, bortset fra stater med omfattende ændringer til IECC.
Nøglekoncepter i designguiden for klasseværelser
At designe en energieffektiv løsning til lysstyring for klasseværelser indebærer strategisk placering af tilstedeværelsessensorer for at sikre omfattende dækning af rummet.

At designe et energieffektivt klasseværelse med tilstedeværelsessensorer kræver omhyggelig planlægning og strategisk placering af sensorer:
- Vægmonterede tilstedeværelses-/fraværssensorer: Installer disse sensorer nær klasseværelsets hovedindgang. Disse sensorer kan registrere, når nogen går ind i eller forlader rummet, og kan automatisk tænde eller slukke lyset i overensstemmelse hermed. De kan også betjenes manuelt for at tænde eller slukke alt lys.
- Loftmonterede tilstedeværelsessensorer: Disse sensorer bør installeres i midten af klasseværelset og sikre, at de har frit udsyn til hele rummet for at dække nøgleområder såsom lærerens bord, elevborde og eventuelle separate læringsområder. De kan registrere enhver bevægelse i rummet, herunder mindre bevægelser såsom elever, der skriver ved deres borde. Når der ikke registreres bevægelse i en fastsat periode, slukker lyset automatisk.
- Ekstra sensorer til specifikke områder: Hvis klasseværelset har specifikke områder såsom et læsehjørne eller et laboratorieområde, kan der være behov for ekstra sensorer. Disse sensorer kan styre belysningen i disse specifikke områder baseret på tilstedeværelse og sikre, at lys ikke unødigt står tændt.
- Overvejelser vedrørende sensorplacering: Undgå at placere sensorer nær ventilationsåbninger eller andre kilder til bevægelse, der kan udløse sensoren fejlagtigt. Sørg også for, at sensorerne ikke har deres udsyn blokeret af høje møbler eller inventar.
- Hensyn til naturligt lys: Hvis klasseværelset har vinduer, bør sensorerne programmeres til at tage højde for det naturlige lys, der kommer ind i rummet. Dette kan hjælpe med yderligere at reducere energiforbruget ved at udnytte dagslys, når det er muligt.
- Integration med manuel styring: Alle tilstedeværelses-/fraværssensorer bør integreres med manuelle betjeninger. Dette gør det muligt for lærere manuelt at slukke lyset under aktiviteter som videopræsentationer, selv om rummet er i brug.
Fremhævede produkter og løsninger
Kernefunktioner inkluderer:
- Integreret manuel TÆND/SLUK-styring for al belysning
- Fraværssensorer (kun Manuel TÆND): Lyset skal kun tændes manuelt
- Justerbar tidsforsinkelse, belysningen slukkes automatisk helt efter 15 min.
- Yderligere: trådløse sæt til flere placeringer for at udvide kontrolrækkevidden uden omledning
- Yderligere: flere ledningsmuligheder tilgængelige til både nybyggeri og eftermonteringsprojekter.

Opfylder de obligatoriske bestemmelser
IECC – 2011
C405.2.1 Tilstedeværelsessensorstyring
Tilstedeværelsessensorstyringer skal installeres for at styre lys i rummet.
C405.2.1.1 Funktioner for tilstedeværelsessensorstyring
- Manuelt tændt eller delvist tændt til højst 50% effekt.
- Helt slukket inden for 20 minutter efter at alle personer har forladt rummet
- En manuel betjening til at slukke lyset.
ASHRAE 90.1 – 2022
9.4.1.1 a Lokal styring
Der skal være en eller flere manuelle lysstyringsenheder, der giver TÆND- og SLUK-kontrol
af al belysning i rummet.
9.4.1.1 b Begrænset til manuel TÆND
Ingen af belysningen må blive tændt automatisk
9.4.1.1 c Begrænset til delvis automatisk TÆND
Højst 50% af belysningseffekten for den generelle belysning må være tilladt automatisk at blive tændt
** BEMÆRK: Mindst én af 9.4.1.1 b eller 9.4.1.1 c skal implementeres.
For klasseværelser undtagen værkstedsklasseværelser (alle andre klasseværelser/forelæsningssale/træningslokaler):
9.4.1.1 h Automatisk fuld SLUK-styring
Al belysning i området skal automatisk slukkes senest 20 minutter efter, at alle brugere har forladt området
Title 24 – 2022
130.1 (a) Manuelle områdekontroller.
Hvert område, der er afgrænset af skillevægge i loftshøjde, skal have belysningsstyring, der gør det muligt at tænde og slukke belysningen i det område manuelt.
130.1 (c) Sluk-kontroller.
Belysning skal styres med tilstedeværelsesregistrerende styringer for automatisk at slukke ALT lys inden for 20 minutter eller mindre efter, at kontrolzonen er ubesat, og som skal fungere enten som:
- A. Tilstedeværelsessensorstyringer (hvis 130.1(b) ikke er påkrævet at have multilevel-belysningsstyringer); eller
- B. Delvis-ON tilstedeværelsessensorstyring, eller
- C. Fraværssensorstyring, hvor al belysning kun reagerer på en manuel TÆND-aktivering
Lad os høre fra dig.
Lad Rayzeek hjælpe med at designe og levere en skræddersyet energibesparende belysningsløsning til dig.



