
Klassrum
Upptäck klassrummens energisparpotential med Rayzeeks designguide för närvarosensorer. Lär dig hur du uppfyller energikodkrav samtidigt som du skapar en mer effektiv lärmiljö.

Att omvandla klassrum till energieffektiva lärmiljöer
Klassrum är dynamiska utrymmen som utgör grunden för lärande och utveckling. De är ofta utrustade med en mängd olika belysningsarmaturer, från takbelysning till arbetsbelysning, vilket bidrar till en betydande energiförbrukning. Belysningen i dessa utrymmen lämnas vanligtvis på under långa perioder, även när rummet är obemannat, vilket leder till onödigt energislöseri.
I ett typiskt klassrum kan belysningsbehoven variera kraftigt beroende på tid på dagen, vilka aktiviteter som pågår och antalet personer. Denna variation gör det utmanande att hantera belysningen effektivt och ändamålsenligt. Som ett resultat finns det ett trängande behov av lösningar som automatiskt kan styra belysningen baserat på närvaro och därigenom minska onödig energiförbrukning.
Behovet av energibesparing i klassrum är tydligt, och en av de mest effektiva lösningarna är användningen av närvarosensorer. Dessa enheter kan automatiskt släcka belysningen när ett rum är tomt, vilket avsevärt minskar energiförbrukningen. Med Rayzeeks utbud av närvarosensorer kan klassrum bli mer energieffektiva, uppfylla kraven i energikoder och samtidigt minska driftskostnaderna.
Uppfyll energikraven

International Energy Conservation Code (IECC) är en modellkod som utvecklats av International Code Council (ICC) för att fastställa minimikrav för utformning och byggnation av energieffektiva byggnader. IECC uppdateras vart tredje år för att inkludera det senaste inom energibesparingspraxis och tekniker.
IECC, varför du bör bry dig
IECC är brett antagen av delstater och kommuner i hela USA. IECC omfattar olika aspekter av energianvändning, inklusive byggnadsskalet (väggar, tak och fönster), värme- och kylsystem samt belysningssystem.
IECC kräver specifika belysningsstyrningar, såsom närvarosensorer, för att minimera energislöseri i obemannade utrymmen i olika områden.

ANSI/ASHRAE/IES Standard 90.1, Energy Standard for Sites and Buildings Except Low-Rise Residential Buildings, är en allmänt erkänd energistandard publicerad av American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers (ASHRAE).
ASHRAE 90.1, varför du bör bry dig
ASHRAE 90.1 används som ett riktmärke för byggnaders energikoder i hela USA och fungerar som en efterlevnadsväg inom IECC, som anger minimikrav för energieffektiv prestanda hos kommersiella byggnaders komponenter, inklusive klimatskal, HVAC-system, tappvarmvattensystem och belysningssystem.
Standarden ASHRAE 90.1 specificerar högsta tillåtna belysningseffekttätheter och minimikrav för belysningsstyrning, inklusive användning av närvarosensorer i specifika områden.

Title 24, del 6 av California Building Standards Code, officiellt känt som Building Energy Efficiency Standards for Residential and Nonresidential Buildings, Title 24 administreras av California Energy Commission och uppdateras regelbundet för att återspegla nya energieffektiviseringstekniker och metoder.
Title 24, varför du bör bry dig
Title 24 är känt för sina strikta krav och anses ofta vara mer långtgående än de som finns i många andra energikoder i USA. Title 24 föreskriver strikta standarder för energiprestanda för alla aspekter av byggkonstruktion, inklusive uppvärmning, ventilation, luftkonditionering (HVAC), varmvattenberedning och belysning.
Title 24 kräver installation av närvarosensorer som justerar belysningen baserat på rumsnärvaro i specifika områden i kommersiella byggnader för att säkerställa att energi inte slösas.
Antagande av energikod per delstat

Expandera för att se den detaljerade tabellen ↓
| Delstat | Nuvarande kommersiell kod | Effektivitetskategori för kommersiell kod |
|---|---|---|
| Alabama | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Alaska | Ingen delstatsomfattande | Ingen delstatlig föreskrift |
| Arizona | Kommunalt självstyre | <90.1-2007 |
| Arkansas | 2009 IECC och 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Kalifornien | 2022 års standarder för byggnaders energieffektivitet | 90.1-2019 |
| Colorado | Kommunalt självstyre | Ingen delstatlig föreskrift |
| Connecticut | 2021 IECC och 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Delaware | 2018 IECC och 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| District of Columbia | 90.1-2013^ | 90.1-2019 |
| Florida | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Georgia | 2015 IECC och 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Hawaii | Kommunalt självstyre | 90.1-2013 |
| Idaho | 2018 IECC och 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Illinois | 2021 IECC och 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Indiana | 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Iowa | 2012 IECC och 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Kansas | Kommunalt självstyre | Ingen delstatlig föreskrift |
| Kentucky | 2012 IECC och 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Louisiana | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Maine | 2015 IECC och 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Maryland | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Massachusetts | 2018 IECC och 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Michigan | 2015 IECC och 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Minnesota | 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Mississippi | Ingen delstatsomfattande | Ingen delstatlig föreskrift |
| Missouri | Kommunalt självstyre | Ingen delstatlig föreskrift |
| Montana | 2021 IECC och 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Nebraska | 2018 IECC och 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Nevada | 2018 IECC och 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| New Hampshire | 2018 IECC och 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| New Jersey | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| New Mexico | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| New York | 2018 IECC och 90.1-2016^ | 90.1-2016 |
| North Carolina | 2015 IECC och 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| North Dakota | Kommunalt självstyre | Ingen delstatlig föreskrift |
| Ohio | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Oklahoma | 2006 IECC och 90.1-2004 | <90.1-2007 |
| Oregon | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Pennsylvania | 2018 IECC och 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Rhode Island | 2018 IECC och 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| South Carolina | 2009 IECC och 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| South Dakota | Kommunalt självstyre | Ingen delstatlig föreskrift |
| Tennessee | 2021 IECC och 90.1-2013 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC och 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Virginia | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | 2018 års energikod för delstaten Washington | 90.1-2019 |
| Tennessee | 2012 IECC och 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC och 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2018 IECC och 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Virginia | 2021 IECC och 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | 2018 års energikod för delstaten Washington | 90.1-2019 |
| West Virginia | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Wisconsin | 2015 IECC och 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| Wyoming | Kommunalt självstyre | Ingen delstatlig föreskrift |
- ^ När en ändring som påverkar energieffektiviteten kan kvantifieras med DOE:s prototypbyggnadsmodeller, inkluderades den i analysen.
- För delstater som antar både IECC och 90.1 analyseras IECC-koden vanligtvis som delstatens aktuella kod i denna studie, utom för delstater med omfattande ändringar i IECC.
Designguidens nyckelbegrepp för klassrum
Att utforma en energieffektiv belysningsstyrningslösning för klassrum innebär strategisk placering av närvarosensorer för att säkerställa heltäckande täckning av utrymmet.

Att utforma ett energieffektivt klassrum med närvarosensorer kräver noggrann planering och strategisk placering av sensorer:
- Väggmonterade närvaro-/frånvarosensorer: Installera dessa sensorer nära klassrummets huvudingång. Dessa sensorer kan upptäcka när någon går in i eller lämnar rummet och kan automatiskt tända eller släcka belysningen därefter. De kan också styras manuellt för att tända eller släcka all belysning.
- Takmonterade närvarosensorer: Dessa sensorer bör installeras i mitten av klassrummet så att de har fri sikt över hela rummet och täcker viktiga områden såsom lärarens skrivbord, elevernas bänkar och eventuella separata lärandeytor. De kan upptäcka all rörelse i rummet, inklusive mindre rörelser såsom att elever skriver vid sina bänkar. När ingen rörelse upptäcks under en inställd tidsperiod släcks belysningen automatiskt.
- Ytterligare sensorer för specifika områden: Om klassrummet har specifika områden, såsom en läshörna eller ett labbområde, kan ytterligare sensorer behövas. Dessa sensorer kan styra belysningen i dessa specifika områden baserat på närvaro och säkerställa att lampor inte lämnas på i onödan.
- Överväganden för sensorplacering: Undvik att placera sensorer nära luftventiler eller andra källor till rörelse som kan utlösa sensorn felaktigt. Säkerställ också att sensorernas siktfält inte blockeras av höga möbler eller installationer.
- Hänsyn till naturligt ljus: Om klassrummet har fönster bör sensorerna programmeras så att de tar hänsyn till det naturliga ljuset som kommer in i rummet. Detta kan bidra till att ytterligare minska energiförbrukningen genom att utnyttja dagsljus när det är möjligt.
- Integration med manuell styrning: Alla närvaro-/frånvarosensorer bör integreras med manuella reglage. Detta gör att lärare kan släcka belysningen manuellt under aktiviteter som videopresentationer, även om rummet är upptaget.
Utvalda produkter och lösningar
Kärnfunktioner som ingår:
- Integrerad manuell PÅ/AV-styrning för all belysning
- Frånvarosensorer (endast manuell PÅ): Belysningen måste tändas endast manuellt
- Justerbar tidsfördröjning, belysningen släcks automatiskt helt efter 15 min
- Tillval: trådlösa kit för flera platser för att utöka styrningsräckvidden utan omdragning av kablage
- Tillval: flera kopplingsalternativ tillgängliga för både nybyggnation och eftermonteringsprojekt.

Uppfyller de obligatoriska bestämmelserna
IECC – 2011
C405.2.1 Närvarosensorstyrning
Närvarosensorkontroller ska installeras för att styra belysningen i utrymmet.
C405.2.1.1 Funktionskrav för närvarosensorstyrning
- Manuell på eller delvis på till högst 50% effekt.
- Helt avstängt inom 20 minuter efter att alla personer har lämnat utrymmet
- Ett manuellt reglage för att släcka belysningen.
ASHRAE 90.1 – 2022
9.4.1.1 a Lokal styrning
Det ska finnas en eller flera manuella belysningsstyrningsenheter som ger PÅ- och AV-styrning
av all belysning i utrymmet.
9.4.1.1 b Begränsad till manuell PÅ
Ingen av belysningen får tändas automatiskt
9.4.1.1 c Begränsad till delvis automatisk PÅ
Högst 50% av belysningseffekten för den allmänna belysningen får tillåtas att tändas automatiskt
** OBS: Minst en av 9.4.1.1 b eller 9.4.1.1 c ska implementeras.
För klassrum förutom slöjd-/verkstadsklassrum (alla andra klassrum/föreläsningssalar/utbildningsrum):
9.4.1.1 h Automatisk full AV-styrning
All belysning i utrymmet ska automatiskt stängas av inom 20 minuter efter att alla personer har lämnat utrymmet
Title 24 – 2022
130.1 (a) Manuella områdesreglage.
Varje område som avgränsas av skiljeväggar i takhöjd ska ha belysningsstyrning som gör att belysningen i det området kan slås på och av manuellt.
130.1 (c) Avstängningsreglage.
Belysningen ska styras med närvarostyrda kontroller som automatiskt stänger AV all belysning inom 20 minuter eller mindre efter att kontrollzonen är obemannad och som ska fungera antingen som:
- A. Närvarostyrda reglage (om 130.1(b) inte kräver flernivåstyrning av belysningen); eller
- B. Delvis-PÅ närvarostyrda reglage, eller
- C. Frånvarostyrda reglage, där all belysning endast svarar på en manuell PÅ-signal
Vi vill gärna höra från dig.
Låt Rayzeek hjälpa till att utforma och leverera en skräddarsydd energibesparande belysningslösning åt dig.



